作为两位老师之间角逐的关键当事人，蓝茵并不在意余贞老师拿她的成绩得到什么利益。

余贞老师对自己的这种无条件信任，以后会成为掩饰她成绩忽然崛起的关键。

只要她相信自己成绩忽然好起来，是一件理所应当的事情。

那么今后，她自然也会潜移默化的让学校其它老师和校领导们相信，自己学习好，是一件正常的事情。

三年级十一班和一班两位老师一番‘争锋相对’之后，外面的上课铃声紧接着响了起来。

十一班的这节课还是数学课，听到铃声，余贞老师立即起身往班级走去——

走之前，她还不忘叫上蓝茵一起。

办公室里其它老师们也都随着铃声各行其事，仿佛刚刚两位数学老师之间的闹剧不存在似的。