就比如6天前，第3组，也就是吴峰启的那一组，在完成第29个模块的时候，碰到了一个多协议交互难以并行的问题。

这是一个核心性问题，行业大牛碰到都要头疼好几天的那种。

黄超拿到反馈上来的问题后，想了十多分钟，其实是在调取脑海中的相应地方的影像资料，重新梳理一遍，融会贯通后，他召集第3组的全员开会。

在会上，他条分缕析，耐心的向组员们讲解如何从另一个思路实现多协议交互同时稳定并行的方法。

他使用的方法是现代的，但构思却相当的古老。

一遍说完，众人满脸麻木，一看就是根本没有听懂的样子。

黄超又细心的讲解了第二遍，这次他每讲到一个关键知识点，都会停下来，从头分析一下为何会是这样的思路，还反复向众人确认，问他们听懂没有。

能考上炎黄科技大学的本科生，就没有笨人，理解能力可以说都是出类拔萃的。

黄超讲解的内容也不是深奥繁复的类似新月望一的“abc猜想证明”那种东西。

关键是一种思路。

黄超讲得细致，大家听完第二遍，也都差不多懂了。

一时之间，第3组的成员们齐刷刷的恍然大悟，大声叫喊到：我知道啦！原来是这样的！

其他组的成员们听到动静，也纷纷跑过来，打听怎么回事。

大家听完问题叙述，都感觉脑子里一点思路都没有，于是又请求黄超再讲一遍。

黄超又耐心的讲了2遍。

等他讲完这个多协议交互并行的问题后，他相当于给在场所有人都上了一节课。

四十多人震惊、钦佩又讶异。

黄超才刚读完大二啊！而且还是物院的！就辅修了一段时间的计算机，就能达到这种程度了吗！

自己这么多年的编程经验简直就是编到狗肚子去了！

大家看着年纪轻轻的黄超，感觉仿佛是重新认识了一遍他似的。

简直是，惊为天人！