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第四百九十七章 认知不同预算差(2 / 5)

作品:《大明守村人

拼音大家都会,里面除了每个字的拼音,还有切音。

然后就是简单的解释和组词,包括拼音查字和笔画查字。

朱标看一看,简单地查几个字,发现没问题,露出欣喜的笑容:“不错不错,不知道字如何写,可以用拼音的方法来查字。

看到字不知道如何读,就用笔画的方式来查字后拼读,只要学会拼音和字的笔画规则,就能方便应用。”

“兄长,正好拿出来几百本借给咱们队伍里的人,他们一路上都努力学习。

只要给他们书,他们就能照着把字给念出来,加快学习速度。

等咱们这些人到了和林,能够教授给当地的百姓识字。

回去的军士们学好了,再以小队的编组到地方教导百姓。”

朱樉跟着称赞,准备发下去一部分,给队伍的人提供帮助。

过来的人,一路走一路学,包括工匠们。

大人跟孩子不一样,孩子若是从小被家长教识字,是一个痛苦的过程,没有什么喜悦。

大人小的时候没机会学习识字,看到识字的人会羡慕,甚至感觉低人一等。

等到可以学识字和算术的时候,学会了几个字便欣喜,尤其是能写出来自己的姓名时。

吃过没学问的苦的人才懂得珍惜学习的机会,小孩子盼着长大,大人想回到童年时代。