“尤其是女孩，必须读书。”

朝臣一听，这是好事啊。

教育的国家的根本大计，而中枢能出的教育支出并不多，而且主要用作科举支出，基层教育支出是分润不了多少的。

有商贾掏钱办教育，再好不过。

“陛下，商贾性贪婪，未必愿意支持国家大计吧？”王竑阴恻恻开口。

王竑外号王砍头。

李贤死后，本该由他继任首辅的，但姚夔功劳太大了，大明沥青路遍布全国，可以说姚夔是最大的功劳。

所以，姚夔当首辅，他有意见也得忍着。

这几年，他也想明白了，皇帝是想让所有重臣都当一遍首辅，他也有机会，只要熬死了王文，他就能当。

虽不是首辅，但他也当了太傅。

即便满朝太傅有点多，但每一个太傅，都有足够功劳的。

景泰朝的官位，是最难升的，含金量是最高的。

“谁也不愿意白拿钱。”

朱祁钰笑道：“既然掏了这笔钱，就得给些好处，比如贩奴证，发一张，让他们从别的地方补回来。”

贩奴证根本就没用，民间贩奴行业野蛮生长。

甚至，里面有把明人当奴隶混着卖的，官府也不太管，实在没法管，除非都是白人奴隶，能分辨出来。

若混着东南夷、印度奴隶，根本看不出来。

“再给点优惠政策，学校里把他们的事迹挂在墙上，让学生们记得便是。”

“中枢再给发一张奖状，表彰他们。”

“倘若有商人，不愿意为国家大事效力，甚至阻碍全民教育。”

“那么就别怪朕心狠了。”

“任何人，敢阻止民族教育根本大计的，一概诛族！”

杀几个，就老实了。

大明什么都不缺，尤其不缺人。

“陛下，那这六年是读社学吗？”王竑又问。

“读社学，把社学分为一到六个年级。”

“君子六艺，德智体美，全面发展。”

“教本要多多编写，让学校自选，各行各业，都要编入教本之中，让孩子们了解大明，认识大明。”

实际上，现代教育培养的是工人。

朱祁钰真看不上死记硬背的应试教育，最没用的东西。

应试教育开始于成化，大成于现代。

成化之前的进士，可不是应试教育。

“陛下，还不学经义吗？”朝臣觉得诧异。

社学的教本，五花八门，涉及数学、物理、化学、机械、生物、医学、人文、历史、道德、常识、地理、美术、音乐、艺术什么都有，就是没有经义。

朱祁钰翻个白眼：“你让他们读经义？谁来教啊？就基层那些先生，能教明白吗？”

朝臣顿时不吭声了。

“一个四五岁的孩子，你让他们怎么学经义？六年级念完，才十几岁，再读经义一点都不晚。”

朱祁钰笑道：“除非教育司能批量制造出经义大才，放到民间去，教导孩子们早早读经义。”

“否则呀，没戏。”

“再说了，读经义是为了什么？真是明白其中道理吗？哼！”

“不就是想当官嘛！”

“若民间四亿孩子，都想当官，全都读经义，你们觉得会发生什么？”

朝臣打了个哆嗦，造反！

遍地都会造反！

读经义就是为了当官，实在当不上，只能想办法造反喽，没条件创造条件。

“所以呀，要培养孩子们，各行各业的兴趣，不要总想着当官，当官没什么好的！最好不要当这个东西！”

朱祁钰说话很违心：“各行各业，都是为人民服务，都是为了创造美好生活，没有差别的。”

朝臣全都跪在地上：“陛下圣明啊！”

废话，在朝的都是政治家族，民间新人上不来，便宜的是他们，他们的子孙就能永远当官了。

“所以呀，等着孩子们心智成熟之后，再读经义，十一二岁，读经义，若有从政的兴趣，朕是欢迎的。”

“就算是碰壁了，从不了政，也能靠读过的书，过好这一辈子。”

朱祁钰笑道：“朕为了民间发展，可是操碎了心啊。”

“所以呀，教本要多多编纂。”

挑破了其中道理。

中枢编纂教本，就会夹杂私心，鼓励孩子们去搞理化生，别学政史地，那玩意学会了太危险。

大明的机械人才，不就来了嘛。

可等某一天，朝廷风向变了，皇帝想诏用什么人才，还不是皇帝一句话的事情吗？

“民间孩子太多了，现有的社学远远不够。”

“要多多增加社学数量，扩大现有社学规模，并从民间遴选出更多的老师。”

说到这里，朱祁钰笑道：“朕这些年，收养了百万孩子，已经有二十几万长大了。”

“读书的很多，去民间当一个老师，绰绰有余。”

“尤其很多女孩，去当老师是最好的。”

“等景泰三十年，扩大社学规模之后，朕就将这些老师，派下去，哪里缺老师就去哪里当老师。”

当初皇帝就说了，收养孤儿，就是为了教育和医疗。

时间过得真快呀，距离景泰十年，已经过去十九年了，后天就是景泰二十九年了。

“规模较大的社学，要有球场，要有球，让孩子们课余时间打球玩。”

“还要养一匹马，让孩子们会骑马。”

“一旦有一天，受征召上战场，不至于什么都不会。”

“这些费用，都从地方教育资金里出。”

就是本地商人出。

“当然了，出教育资金的商人，是本地的大商人，年盈利在100万以上的，小商人没几两肉，大商人赚的太多了，这也是平衡之道。”

“若地方年盈利100万以上的商人较少，那么就适当调低标准。”

“若有人故意控制盈利规模，或逃避缴纳教育资金的，不要杀，贬为奴隶，去乌斯贜挖山去，家产充公。”

“李秉，你来负责。”

李秉做事周到，肯定不让那些商人钻空子。

“教育是国家的根本啊。”

“民间孩童数量激增，首要保证儿童医生的数量，其次要保证儿童必需品的供应，然后就是社学的质量和数量。”

“即日起，社学改为小学。”

“民间各村，必须最少有一个小学，数量不限，鼓励民间大户人家，出资办学。”

“争取让所有孩子，人人都能上学，是必须上学！”

这一点朝臣上下都非常支持。

“明年开始，内帑出一千万，中枢出一千万，用作教育资金。”

朱祁钰道：“学生用的教本，最好人手一套。”

“最好每个小学都有乐器教室、绘画教室、机械教室、实验教室。”

“要有大操场，用作体育运动、练习骑马。”

“必须要有图书馆，课外读物最少有一千本，少的就让富户捐，简单的经义，必须放在图书馆里。”

“并严格限制，报纸上的不良信息，进入校园。”