不过任何一个受过现代教育的人穿越到二十世纪初，对于教育的理解都要远胜现在任何人的，教育在这一百多年里真心不是白发展的。

嘉纳治五郎不准备放过李谕：“你能不能给我展示一下，什么样的广播体操可以让全校师生一起做。我可是花了许多年都没有成功推广柔道运动。”

“这……不太合适吧。”李谕尴尬道。

“有什么不合适的？”嘉纳治五郎一脸认真的表情，然后深鞠一躬：“请指教！”李谕感觉一个头两个大，只好勉为其难做了几个第八套广播体操的动作。

谁知嘉纳治五郎竟然非常欣赏，频频鼓掌：“原来还可以在全校推广这种体操，真令我大开眼界！今后我要在我的弘文学院中广为推广！”李谕尴尬地摸摸头：“其实跑跑操也挺好，每天跑上三千米，比什么都强。”嘉纳治五郎非常虚心：“先生所言极是。”真要让他推广广播体操那就太有意思了……闲聊过后，嘉纳治五郎站上讲台，朗声说道：“今天请到的李谕先生想必各位已经有所耳闻，他是当今科学界最优秀的青年学者，而且也是来自中国。多的不用我说，你们对他的了解已经远超过我，就让李谕先生上台讲几句！”下面顿时响起了热烈的掌声。

李谕看着眼前这些二十来岁的年轻人，很多都是未来的大老。眼光扫过去，第一排除了鲁迅，名声大的还有胡汉民、陈寅恪、杨度等，简直令人汗颜！

这只是目前来上学的，弘文学院还会办六年，以后仍会有不少大人物来留学。

谁能想象日本一个留学生学校里竟然有这么多大老哪。这些人里有未来的大文学家、大史学家还有政坛的大老，不少都是能够影响历史进程的人。

面对他们，李谕真不知道该说点什么，想了想还是只说说自己擅长的科学一道吧。

李谕清了清嗓子，说：“我就不再自我介绍了，简单点说，我是个研究科学的，大家应该也都了解西学了，我们现在所欠缺的西学主要无非就是两大方向，政法以及科学，当然，这两个方向都很大，都很重要，今天我就简单说一下我自己所了解的科学。

“很多人可能不知道，其实咱们老祖宗曾经在科学上也有过辉煌的时候，技术上有四大发明，每一样都对现代西方影响深远；数学上别的不多说，祖冲之对圆周率的计算也领先过西方一千年；物理上甚至战国时期墨家就懂了浮力原理和杠杆原理。只可惜我们没有好好延续下来，所以并非我们中国人不擅长科学之道，而是从明代开始，我们的八股取士严重地制约了思想发展，禁锢了大家的多角度发展。